Cours pour les 3-4 ans :

Les jeunes danseurs pourront découvrir, grâce à ces cours d’éveil et d’initiation à la danse, les notions de :

• mouvements,
• d’espace,
• de rythme,
• d’équilibre

Le professeur développera aussi les capacités de :

• concentration,
• d’écoute de soi et des autres

L’accent sera aussi mis, en cours d’année, sur le développement de l’imagination par le biais d’un travail sur l’improvisation.

Cours dès 5 ans (5/6 ans) :

Sous la forme d’une initiation au Modern Jazz, les enfants travailleront :

• l’amplitude et la grâce de leurs mouvements,
• l’adaptation à la musique,
• la gestion de l’espace seul ou à plusieurs.

Ils commenceront à se familiariser avec le vocabulaire de la danse.

Cours 7/8 ans :

À cet âge, les enfants approfondissent leur initiation au Modern Jazz à travers un travail technique plus structuré : prise de conscience du corps, équilibre, coordination et dissociation des mouvements. Une véritable barre d’échauffement (pliés, étirements, déplacements) vient enrichir leur vocabulaire de danseur, tandis que des exercices rythmiques et des petites traversées affinent leur sens de l’espace et leur écoute musicale. C’est aussi l’âge où l’on commence à leur transmettre le plaisir de la chorégraphie, support privilégié pour développer leur énergie, leur style et leur confiance en scène. À la Fabrique de Talents, ces apprentissages se font toujours dans un esprit ludique, où le bien-être de l’enfant compte autant que sa progression technique.

Cours 9/11 ans :

Les plus avancés poursuivent l’apprentissage des fondamentaux techniques de la danse Modern Jazz — appuis, transferts de poids, amplitude des mouvements de bras et de jambes, sauts, tours — dans un cadre exigeant et structuré. Le travail chorégraphique se densifie : mémorisation de pas plus complexes, exploration de différentes énergies (saccadé, fluide, percussif) et premières incursions dans le répertoire jazz. Cette tranche d’âge permet aux enfants de développer pleinement leur sens créatif et leur expressivité artistique, tout en consolidant la rigueur technique acquise les années précédentes. Là encore, l’enseignement reste pensé pour rester ludique, dans le respect du rythme et du bien-être de chaque enfant.